miércoles, 21 de enero de 2009

PRACTICA 4

ESTEQUIOMETRÍA DE UNA NEUTRALIZACIÓN

Jorge González
Esta es la cuarta práctica que hacemos en el curso, fue realizada el miércoles 17 de diciembre de 2008 en el laboratorio de fisica y química del colegio base.

2. Resumen

Con esta práctica hemos intentado hacer reaccionar dos sustancias, una básica (sosa y hidróxido cálcico) y otra ácida (ácido clorhídrico), de forma que al terminar la reacción obtengamos una sal neutra y agua. Para poder hacer esto hay que disolver primero tanto la sosa como el hidróxido cálcico en agua ya que estos se presentan en forma sólida. Cuando ya se han disuelto, hay que echarle fenolftaleína, un medidor líquido del grado de basicidad de un líquido. Cuando ya se ha hecho esto hay que echar el ácido clorhídrico en la cantidad necesaria para conseguir que el producto obtenido sea completamente neutro.
La idea principal que se obtiene de esta práctica es que al reaccionar una sustancia básica y otra ácida se obtiene una sal neutra y agua, es decir que ha tenido lugar una reacción de neutralización (siempre y cuando los reactivos hallan sido utilizados en la proporciones ideales, ya que si no los productos pueden no quedar neutros dependiendo de si ha sido utilizado una mayor o menor cantidad de ácido del necesario)
Los objetivos de esta práctica son entender el concepto de neutralización así como la forma de realizar una reacción química de estas caracteristicas y aprender a utilizar nuevos materiales del laboratorio.

3. Introducción

Esta práctica ha sido realizada en el laboratorio de fisica y química, utilizando dos perlas de sosa y hidróxido cálcico, los cuales hay que disolverlos en 100ml de agua. De esta forma obtendremos el reactivo básico, mientras que el ácido es el HCl.
Esta práctica es muy buen ejemplo para comprender como se realiza una reacción de neutralización en la que al hacer reaccionar una sustancia muy básica con otra muy ácida, se obtiene siempre agua y una sal, esa sal siempre va a ser (o deberia serlo) neutra.

4. Trabajo experimental

Este apartado explica todos los instrumentos utilizados así como los métodos llevados a cabo y los reactivos y productos que aparecen en la práctica.

4.1. Sosa
INSTRUMENTOS
Para poder llevar a cabo esta parte de la práctica es necesario:


· Un vaso de precipitados
· Una bureta
· Un varilla de vidrio
· Un papelito medidor del pH
· Fenolftaleína
· Un peso eléctrico

MÉTODOS
Lo primero que hay que hacer es pesar las dos perlas de sosa en el peso. Cuando ya se han pesado hay que disolverlas en un vaso de precipitados con 100ml de agua en su interior. Remover el agua hasta que se han disuelto las dos perlas por completo, y echar unas gotas de fenolftaleína para comprobar el nivel de basicidad que tiene la disolción.
Cuando ya se ha hecho esto, hay que echar ácido clorhídrico en una bureta e ir echandolo gota a gota en la disolución (hay que seguir removiendolo para que el ácido se distribuya y no quede todo en el mismo sitio) hasta que el color que le ha proporcionado la fenolftaleína a la disolución desaparezca pero sin pasarse (hay que tener cuidado puesto que nos podemos echar ácido clorhídrico por exceso, entonces la reacción no habrá salido bien puesto que los productos obtenidos seran un poco ácidos). Hay que medir la cantidad de ácido que se echa en la disolución para que se complete la reacción.

REACTIVOS Y PRODUCTOS
Los reactivos que utilizamos en esta reacción son el hidróxido sódico (NaOH) y el ácido clorhídrico (HCl), que al reaccionar obtenemos cloruro sódico (NaCl) y agua.
4.2. Hidróxido sódico
INSTRUMENTOS
Para poder realizar esta otra parte de la práctica necesitamos los mismos instrumentos que en la primera limpios.

MÉTODOS
Lo primero que hay que hacer es, al igual que antes, pesar 0,5g de hidróxido cálcico y disolverlos en un vaso de precipitados con 100ml de agua. Removerlo hasta que se ha disuelto por completo y echarle unas gotas de fenolftaleína. Después hay que echarle, como emos hecho antes, el ácido clorhídrico gota a gota mientras se remueve. Al cabo de unas gotas el color que le ha dado la fenolftaleína a la disolución desaparecerá y abremos acabado la reacción. Hay que mirar el volumen del ácido antes de echarlo y despúes de haberlo hecho para saber la cantidad de ácido que se ha necesitado para realizar la reacción.

REACTIVOS Y PRODUCTOS
Los reactivos que se utilizan son el hidróxido cálcico (Ca(OH)2) y el ácido clorhídrico (HCl) que al reaccionar nos proporcionan cloruro cálcico (CaCl) y agua.


5. Resultados obtenidos

5.1. Cuestiones:

1. NaOH + 2HCl -> CaCl2 + 2H2O

Ca(OH)2 + HCl -> NaCl + H2O

2. Son reacciones de neutralización, en las que reaccionan una base y un ácido de forma que obtenemos una sal neutra y agua. Generalmente son reacciones exotermicas, es decir que desprenden calor.
Dependiendo del ácido y de la base, se pueden dar cuatro tipos de neutralizaciones diferentes:
· Ácido fuerte + base fuerte, en esta reacción el pH se vuelve neutro justo en el punto de equivalencia entre la base y el ácido, es decir, cuando hay la misma cantidad de ácido que de base.
. Ácido fuerte + base débil, para que el pH se vuelva neutro, se necesita una mayor cantidad de base para que no quede nada de ácido libre al finalizar la reacción.
· Ácido débil + base fuerte, en esta reacción el pH es practicamente neutro, simplemente es necesario un poco de ácido para que sea completamente neutra la sal obtenida.
· Ácido débil + base débil, en esta reacción el pH es prácticamente neutro.
Teniendo estos datos, podemos decir que las neutralizaciones que llevamos a cabo en el laboratorio son de ácido fuerte y base débil, ya que utilizamos 1,3ml de HCl en las dos reacciones frente a 100ml de disolución de agua y sosa y agua y hidróxido cálcico, y aún así nos quedo un tanto ácida la reacción, es decir que se necesitaria menos ácido todavia.

3. Para calcular la molaridad de las dos disoluciones que hemos preparado, lo primero que hay que hacer es obtener el numero de moles que se estan utilizando en los dos casos
mediante un factor de conversión:
· 0'2gr NaOH x 1mol NaOH/40gr NaOH = 0'005mol NaOH
· 0'4 gr Ca(OH)2 x 1mol Ca(OH)2/74gr Ca(OH)2 = 0'0054mol Ca(OH)2
Cuando ya tenemos los moles de cada una de las sustancias, ya simplemente tenemos que sustituir en la ecuación (M= nsoluto/Vdisolución).
· Msosa = 0'005mol NaOH/0'2L = 0'025M
· Mhidrox. calcico= 0'0054mol Ca(OH)2/0'2L = 0'027M
Ya tenemos la molaridad de las dos disoluciones.
Para realizar este ejercicio hemos supuesto que la cantidad de volumen (200ml) que teniamos de agua no ha variado al echarle los solutos puesto que no nos han dado el dato de la densidad y no podemos hallar ninguna variación.

4. Ahora vamos a calcular la molaridad de la disolución de ácido clorhídrico que hemos utilizado para llevar a cabo esta práctica:

1) Lo primero que tenemos que hacer es averiguar el número de moles de HCl que hemos utilizado en cada una de las neutralizaciones:

· 0'005mol NaOh x 1mol HCl/1mol NaOH = 0'005mol HCl

· 0'0054mol Ca(OH)2 x 2mol HCl/1mol Ca(OH)2 = 0'0108mol HCl

2) Cuando ya tenemos el número de moles ya se puede calcular la molaridad:

·Mac.clorhídrico= 0'005mol HCl/0'0014L = 3'57M

·Mac.clorhídrico= 0'0108mol HCl/0'0014L = 7'71M

Estas son las molaridades de las dos neutralizaciones.

5. Solamente tiene sentido utilizar la ecuación (Mac x Vac = Mb x Vb) en la primera neutralización.

1) Mac= 3'57M
Vac= 0'0014L
Mb= 0'025M
Vb= 0'2L
3'57M x 0'0014L = 0'025M x 0'2L
0'005mol = 0'005mol
Solamente tiene sentido utilizar la ecuación en esta neutralización puesto que la reacción es uno a uno. Esta ecuación nos indica el número de moles de cada sustancia que hemos utilizado, 0'005mol HCl y 0'005mol NaOH.

2) Mac= 7'71M
Vac= 0'0014L
Mb= 0'027M
Vb= 0'2L
7'71M x 0'0014L = 0'027M x 0'2L
0'0108mol HCl no es igual a 0'0054mol Ca(OH)2
No tiene sentido utilizarla en esta neutralización ya que es dos a uno, y por tanto no hemos utilizado el mismo número de moles de HCl que de Ca(OH)2.

5.2. Resultados del experimento:

En este apartado debo decir que los resultados que nos han salido no son, ni mucho menos, los esperados. Ésto se debe a que nos pasamos con la cantidad de ácido clorhídrico, pero a continuación se explicará con más detalle.
Cuando se disuelve la sosa en agua el color de la disolución es prácticamente igual que el del agua sola, es decir, que aparentemente no se ha producido ningun cambio, mientras que en la disolución del hidróxido cálcico, obtenemos un color más blanquecino, un color que nos hace recordar un poco más a la leche que al agua.
Después de disolver las dos sustancias, hay que achar la fenolftaleína. En la disolución de agua y sosa y en el hidróxido cálcico, se obtiene un color rosado. Podemos comprobar al ver el color de las dos disoluciones, cómo la del hidróxido cálcico es más densa que la de la sosa. Ésto se debe a que a pesar de que disolviesemos prácticamente los mismos pesos de ambas sustancias (0'2gr de sosa y 0'4gr de hidróxido cálcico), las cantidades no eran las mismas, ya que la sosa al estar más compacta (recordar que emos utilizado perlas de sosa) que el hidróxido cálcico en polvo, pesa más y por tanto podemos utilizar menos.
Cuando se ha terminado de hacer lo mencionado anteriormente, viene lo más difícil de la práctica, donde más cuidado hay que tener. Cuando ya se tiene el ácido clorhídrico en la bureta y el vaso bajo élla, hay que empezar a echar el HCl despacito, gota a gota y seguir removiendolo. Al cabo de unas pocas gotas el color que le dió la fenolftaleína a la disolución desaparecerá quedando el mismo color que tenía antes de haberla echado. Cuando terminamos de hacer la reacción medimos el pH y obtenemos que tanto en la reacción de la sosa como en la de el hidróxido cálcico, han quedado muy ácidos, el nivel del pH de la primera es igual a 1, es decir, lo más ácido, y en la del hidróxido cálcico, nos sale que el pH es 3'5 aproximadamente.


6. Conclusiones
Las disoluciones que hemos obtenido son alcalinas ya que cuando al echar la fenolftaleina en una disolución y se torna rosa, quiere decir que son alcalinas, es decir que son básicas.
La principal conclusión que se obtiene es que evidentemente hemos utilizado demasiado HCl puesto que el pH de ambas reacciones nos tendría que haber quedado completamente neutro, y nos ha quedado en la primera un reacción acidísima, y en la segunda también ácida pero no tanto como en la otra. A pesar de estos resultados, sabiendo como nos tendría que haber quedado, podemos deducir como al mezclar una sustancia básica con una ácida, obtenemos una sustancia neutra, siempre y cuando las cantidades de cada sutancia se encuentren en proporción, es decir, que reaccionen todas sus moléculas.

domingo, 18 de enero de 2009

Practica 4. Neutralizaciones

PRACTICA 4: REACCIONES QUÍMICAS.

NEUTRALIZACIONES

por: Juan Maroñas día: 18/1/2009 lugar: en el laboratorío y en casa.




2.RESUMEN: En este trabajo se han realizado dos reacciones de neutralización y observado en que consisten. Hemos visto también como actúan diferentes sustancias al mezclarlas con un productos y el color al que se tornan. Utlizamos como siempre HCl y dos hidróxidos. Los objetivos de este trabajo han sido: como siempre darse cuenta que en el laboratorio hay que tener medidas de seguridad pues a lo largo del curso la dificultad y el peligro de las prácticas se ha vuelto mayor y por tanto vamos aprendiendo a usar cosas nuevas. Hemos aprendido a conocer la concentración de un ácido a partir de una cantidad de base al realizar un a neutralización (pH=7). Por otro lado hemos conocido el concepto de molaridad y lo hemos aplicado en algunas disoluciones que hemos utilizado. Aprendimos a utilizar nuevos instrumentos como pueden ser la bureta y a conocer en que consisten las reacciones de neutralización.

3.INTRODUCCIÓN: Esta es la cuarta práctica que realizamos este curso. La hemos realizado en el colegio y como siempre las condiciones de temperatura, presión,... han variado, de manera que nuestra práctica no ha salido exacta también debido a nuestra imprecisión al verter las sustancias. Hemos realizado este trabajo con el fin de cum
plir los objetivos planteados anteriormente y para seguir viendo las cosas que ocurren al mezclar dos sustancias y lo que vamos a obtener que muchas veces puede ser tan comun que hasta nos sorprendamos. Me refiero a que muchas veces podremos obtener sustancias tan comunes como el amoniaco a partir de sustancias que no conocíamos y viceversa, coger dos sustancias muy comunes y obtener cosas de las que no hemos oído hablar nunca. Partimos desde unos leves conocimientos de química orgánica y de química inórganica así como de estiquiometría. Conocemos y sabemos utilizar conceptos como el mol y todas las cosas con lo que lo podemos relacionar: cantidad de sustancia... Utilizamos leyes y descubrimientos anteriores, sobre todo, la ley de Laivosier o ley de la conservación de la masa.

4.TRABAJO EXPERIMENTAL: Vamos a describir todo el procedimiento utilizado así como los reactivos, productos...

1.Neutralización del HCl con sosa o hidróxido sódico (NaOH):
sosa
En esta neutralización primero realizamos una disolución de sosa en agua y le añ
adimos fenoftaleína (para comprobar que es una base) y posteriormente le echamos HCl obteniendo agua y una sal que es el cloruro sódico (sal común).

INSTRUMENTOS UTILIZADOS:
Para esta reacción utilizamos un vaso de precipitados, una bureta, un papel indicador del pH, balanza y una probeta.

REACTIVOS Y PRODUCTOS: En esta neutralización usaremos como reactivos sosa disuelta en agua (hidróxido sódico NaOH) y ácido clorhídrico (HCl) y los productos resultantes serán agua y sal común o cloruro sódico (NaCl). balanza

MÉTODO: Para realizar esta reacción pesamos dos perlas de sosa en la balanza y las disolvemos en 100 ml de agua. Después echamos unas gotas de fenoftaleína y lo teñimos de rosa. Ponemos unos 25 ml de HCl en la bureta. Tomamos nota de la cantidad de
HCl y colocamos debajo el vaso de precipitados abriendo la bureta y dejando goteando el ácido sobre el líquido contenido. Se va removiendo poco a poco mientras va cayendo hasta que cambia de color lo que nos indica que ya no hay base. En ese momento cerramos la bureta y medimos el pH de la reacción. Anteriormente habríamos medido el pH del ácido y de la disolución. Medimos la cantidad de ácido utilizada.

2.Neutralización del HCl con hidróxido cálcico (Ca(OH)2)
Esta neutralización primero disolvemos unos gramos de hidróxido cálcico en agua. Posteriormente se mezcla con fenoftaleína (para comprobar que es una base) y después le echamos HCl obteniendo agua y cloruro cálcico.


INSTRUMENTOS UTILIZADOS: Ca(OH)2


Para esta reacción utilizamos un vaso de precipitados, una bureta, un papel indicador del pH, balanza y una probe
ta.

REACTIVOS Y PRODUCTOS: En esta neutralización usaremos como reactivos el hidróxido cálcico (Ca(OH)2) y lo mezclaremos con ácido clorhídrico (HCl) y lo que nos resultará será agua y cloruro cálcico (CaCl2). bureta

MÉTODO: Comenzaremos por pesar unos gramos de hidróxido cálcico y los disolveremos en 100cc de agua. Echaremos después unas gotas de fenoftaleína y lo teñimos de rosa. Al igual que antes pondremos en la bureta unos 25cc de HCl. Tomamos nota de la cantidad de HCl y colocamos debajo el vaso con la disolución y abrimos la bureta y dejamos caer gotas de ácido sobre el líquido. Lo vamos removiendo poco a poco mientras va cayendo hasta que cambia el color y se vuelve transparente lo que nos indica que ya no hay hidróxido. En ese momento cerramos la bureta y medimos el pH de la reacción y tambien habremos medido el de
la disolución y el ácido. indicador pH

5. RESULTADOS OBTENIDOS: Vamos a hablar en este apartado sobre los resultados obtenidos al hacer todo el proceso descrito así como unas cuestiones que responderemos: CUESTIONES:
1. a)NaOH + HCl---> NaCl + H2O (está ajustada)

b)Ca(OH)2 + 2HCl----> CaCl2 + 2H2O

2. Son reacciones de neutralización ya que cogemos un hidróxido que es muy básico y un ácido que es muy ácido y al mezclarlos obtenemos dos sustancias neutras que son una sal y el agua. Esto es teoría pues en la práctica siempre echas un poco más de ácido luego no es del todo neutro. La neutralización se rige por: ácido + base ---> sal + agua.


3. La molaridad es M=nº moles de soluto/volumen de la disolución.
a) NaOH en agua 0.2grNaOH*1molNaOH/40grNaOH= 0.005molNaOH M=0.005molNaOH/0.1L M=0.05mol/L b) Ca(OH)2 en agua 0.4grCa(OH)2*1molCa(OH)2/57.1grCa(OH)2=0.007molCa(OH)2 M=0.007molCa(OH)2/0.1L M=0.07mol/L

4. 0.005molsosa*1molHCl/1molsosa=0.005molHCl
M=0.005molHCl/0.0014l

M=3.57M
0.007molCa(OH)2*2molHCl/1molCa(OH)2=0.014molHCl

M=0.014molHCl/0.0012L
M= 11.6M

5. Yo creo que únicamente en la primera tiene sentido ya que la reacción es uno a uno y en el caso de que toda la masa y el volumen fuera preciso y sin equivocación sería lógico decir que el producto de la MV es igual en la base que en el ácido ya que para que algo reaccione y no sobre debe utilizar un x volumen,masa,lo que sea de ácido y si tomamos el numero de moles y vemos que la relación es a uno pues el producto como te sale el numero de moles pues obligatoriamente debe ser uno y por lo tanto coincidirá.


NEUTRALIZACIÓN DE LA SOSA:


La primera neutralización que realizamos fue la de coger sosa y en disolución hacerla reaccionar con HCl. Lo primero que hicimos fue coger la sosa y disolverla en agua. Cogimos 0.2gr de sosa y los disolvimos en 100ml de agua. Posteriormente añadimos fenoftaleína a la disolución. Ésta es una sustancia que hace que si hay una base el líquido se vuelva rosa y así ocurrió, obtuvimos un rosa transparente. Olía mucho a alcohol.
Después añadimos 1.4ml de HCl en disolución acuosa gota a gota a la disolución y vimos como el color rosa desaparecía pues la base lo hacía al tratarse de una base. Lo que ocurría es que el ácido más la base daban una sal y agua. Vimos como al añadir gota a gota iba apareciendo un humillo y de repente se volvía transparente (como ya se ha explicado). Habríamos medido el pH primero del HCl obteniendo pH 1(ácido) y de la sosa obteniendo pH 11(básico). En teoría deberíamos haber obtenido pH neutro pero como nos pasamos con el ácido obtuvimos 1 que es muy ácido lo que nos indica que en los productos había HCl.


NEUTRALIZACIÓN DEL HIDRÓXIDO CÁLCICO:


En esta reacción cogimos hidróxido cálcico e hicimos una disolución en agua. Cogimos 0.4g y los disolvimos en 100cc obteniendo una disolución de color blanquecino como si fuese aquarius o algo así. Después añadimos fenoftaleína a la disolución y observamos que aquélla se volvía de color rosa aunque era un rosa más espeso, más blanquecino. Medimos su pH y obtuvimos un pH básico 11 y observamos que se desprendía un olor alcohol, provocado probablemente por la fenoftaleína.
Después añadimos 1.2ml de HCl gota a gota y como ha ocurrido antes vemos que empieza a salir un ligero humo y la reacción se vuelve de nuevo transparente. Medimos el pH y nos debería de haber salido 7 pero esta vez no nos pasamos con el ácido y obtuvimos un pH 3 que más o menos se acerca a lo que queríamos conseguir.


6.CONCLUSIONES:
Las conclusiones obtenidas son varias y tienen que ver con los objetivos propuestos en su mayoría. Nos hemos convencido todavía más de que el laboratorio es un sitio muy peligroso y que sin la presencia de alguien que sepa las cosas pueden salir muy interesantes y curiosas o en su defecto puede salir todo a perder y hacer estallar algo o lo que sea que pueda poner en peligro a la gente. Estamos aprendiendo a manejar cosas nuevas como la fenoftaleían y las propiedades que pueda tener al aplicarlo en diferentes sustancias. Nos hemos aprendido todavía mejor la diferencia entre disolución y reacción química y hemos visto que las sustancias pueden tener un nombre común a parte de su nombre formulado, como le puede ocurrir a la sosa. Hemos aprendido a conocer la concentración d un ácido a partir de una cantidad de base al realizar una neutralización. Hemos introducido el concepto de molaridad aunque luego lo vayamos a ver en clase pero por lo menos ya sabemos por donde van. Hemos calculado molaridades de distintas disoluciones y finalmente hemos aprendido a usar nuevos instrumentos de laboratorio como pueden ser la bureta. Hemos visto un tipo de reacción química que es la neutralización y que se define como ácido mas base te da sal más agua. También hay otros tipos de reacciones como puede ser la de combustión. Informandome un poco he visto que el HCl tiene numerosas aplicaciones y que aunque no lo sepamos en nuestra casa lo hay probablemente. Esto reivindica el hecho de que aunque nos creamos que esas cosas utilizadas son poco comunes siempre estan en nuestra presencia. Sin ir más lejos el HCl es el ácido que se encarga de digerir en nuestro estómago y además forma el salfumán que sirve para en los sitios muy sucios corroe la suciedad para que se pueda limpiar.
he aqui una reacción de neutralización que nos puede ayudar a entender lo que son a la perfección.

7.BIBLIOGRAFÍA:

La información de este trabajo la he tomado con las notas del laboratorio y buscando cosas en internet. También he obtenido información del cuaderno en el que vienen algunos datos.